本期嘉宾：黄建忠，中学高级政治教师，常德市澧县第一中学政治教师，市级优秀班主任，湖南省高考政治阅卷骨干教师。
在“疫情”期间，高三学子只能在家按照老师的要求复习，那学生们如何才能搞好二轮复习呢?这里以文化生活第一单元《文化的作用》专题为例简要说明。
一、构建自己的宏观和微观知识结构。
高考政治部分的主观题52分，主要靠第二轮复习来获取。二轮复习主要进行专题复习，以课本为主，以考试大纲(年)为标准，打破教材的原有体系，将有本质联系的知识联系起来形成专题，对“主干知识网络”进行构建，提高学生分析问题和解决问题的能力。那么，我们要在老师的指导下，主动梳理基础知识、对知识点归纳整理，总结考点中相连、相近或相关的知识点，构建知识网络，把握知识点之间的联系、考点与时政热点的联系，力求从宏观上掌握所学知识，进而使其条理化、网络化、系统化，形成一个个完整的知识体系，做到烂熟于心，有助于答题时调用知识，拓展自己的解题思路。如：在复习《文化的作用》专题时，首先要构建如下的知识网络结构。
1、第一、二单元宏观结构：
2、文化的作用：(从内容、性质两个方面把握)
3、文化作用在文化生活其它章节中的体现
4、全面认识教育的作用(涉及文化生活第一、二、四单元) 5、科学技术的作用(涉及文化生活第一、二、三、四单元) 在自己的头脑中建立各种知识结构，在审题时思维才能快速的在知识网络中检索知识、调用知识解决问题。这是提高二轮复习效率的前提。 二、多做高考真题，把握命题规律，明确复习方向。 通过做近5年的高考真题，总结高考的高频高点和冷点，明白各单元各课高考主要考什么，自己应该记什么，做到心中有数。明确高考试题怎么出，出题者的意图怎么表达，我们应该怎样去审题、怎么构思作答，这有利于提高自己分析问题、解决问题的能力。例如，
5年7考(主观题4次)这些告诉我们，文化的作用这个知识点是高考中非常重要的高频考点，要引起我们的高度重视。选择题和主观题涉及到：文化的实质、文化与政治、经济的关系、文化对人的影响、文化的性质等，关于文化作用的知识都在试题中出现了。这要求我们沉下心来仔细琢磨教材的每一句话，真正理解落实。 三、选取时政热点材料进行复习，提高自己理论联系实际的能力。 不回避热点、迎着热点考，是高考政治试题的一大特点。考热点，不是考热点材料，而是以热点为背景，通过创设情景，考知识和能力。因此，要 )(·江苏卷，19C) ①× 优秀文化才能增强人的精神力量。 ②积极参加文化活动，是培养健全人格的重要途径。( ) ③文化为经济提供方向保证，文化对经济发展起推动作用。( ) ②③× 文化有先进与落后之分，只有先进的、健康的文化活动才有助于培养健全人格;只有社会主义先进文化，才能为经济提供方向保证，对经济发展起推动作用。 ④(真题示例)文化影响力是一个国家的国际影响力的基础和核心。( )(·全国III卷，20①) ④× 文化影响力越来越大，但不是基础和核心，而应是经济、科技。 ⑤文化是综合国力竞争的决定性因素。( ) ⑥优秀文化塑造人生，对促进人的全面发展起决定作用。( ) ⑤⑥× 文化是重要影响因素，但不是决定性因素。 ⑦(真题示例)文化旅游的发展取决于人们的文化修养。( )(·北京卷，26C) ⑦× 人们的文化修养对文化旅游业的发展有影响但不起决定作用。 建立错题集，不时看一看，尤其是考前，温故而知新。 总之，在考练中发现问题，在考练中解决问题，提高二轮复习的效率。
[责编:董以良]
[来源:科教新报·新湖南客户端]
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